编者按：为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，进一步提升学校文化育人工作水平，我校自2023年起开展首批“一院一品”校园文化品牌评选建设工作。各单位聚焦文化认同、培育文化自觉、提升文化自信，积极探索具有可示范、可引领、可辐射、可推广、可持续意义的先进经验和典型做法，形成了“一院一品”多层级校园文化品牌建设新格局，实现了以文化人、以文育人。即日起，学校官网、公众号等推出【喜迎党代会 奋进新征程‖“一院一品”校园文化品牌建设成果展示】专题，全方位展示我校“一院一品”文化建设阶段性成果，助推各单位各学院在校园文化建设上持续发力，助力学校事业高质量发展。
为了适应新时代教育发展要求，提升校园文化建设水平，教育科学学院持续关注农村地区留守儿童的教育教学和心理问题，从2014年开始连续10年到革命老区的原国家级贫困县——三门峡市卢氏县为师生送学送教活动，成功创建“卢遇有约”校园文化品牌，品牌效应及社会效应进一步显现并持续发力。
开展丰富多彩活动，凸显铸魂育人特色。项目采取暑期集中活动和平常分散活动两种方式进行，暑期在卢氏开展集中实践，日常在学校周边的文苑学校、永盛小学开展教学活动。通过主线与辅线、校内与校外等形式的实践活动，校园文化活动数量增加、类型增多，校园文化生活更加丰富多彩，品牌的示范引领作用更加凸显。
以校外实践活动为主线。本品牌项目从知、情、意、行四个层面，设立红色·寻梦篇、教育·助梦篇、奋斗·逐梦篇、关爱·守梦篇、校内·衍生篇等五个篇章。读起来、讲起来、研起来、做起来，挖掘生动素材，创新学习形式，项目服务团带领师生党员和优秀团员进驻卢氏县，谋求乡村振兴，传承红色基因，举行党史学习教育伴我行，徒步重走长征路，参观红二十五军军部旧址和铁锁关战斗遗址，重温入党誓词，开展红色故事宣讲，探访聆听老党员老教师扎根乡村教育的故事，普及宣讲党的创新理论；开展教育扶贫，为孩子进行红色文化专题和非学科教学，进行学生家访，宣传高校资助政策，与城镇互促互进，助力当地经济发展，为当地学子筑少年求学梦，为党团员筑青年责任梦，力争促进乡村振兴发展，共同铸就中国梦。
以校内实践活动为辅线。项目服务团在学校开展了“新时代文明实践推动周”系列活动，包括“学思践悟新思想”“扬新风树榜样”“学雷锋我行动”和“心理健康进万家”四方面的专题活动，通过展板宣传、志愿服务、主题班会等多种形式践行新时代文明要求。结合教育科学学院的师范性质，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂培养合格师范生，开展“爱国担当勤学 做合格师范生”学风建设主题活动，涵盖专技提升、勤学诚信、践行担当、风采展示四个专题，具体开展挑战杯竞赛、演讲比赛、文艺展演、读书月、心理健康月、诚信教育月等25个系列活动，以塑造良好学风为主体。同时还在学校周边的文苑学校、永盛小学开展教学活动，已经开展心理健康教育课20余次，师生反馈效果良好。
品牌育人成效卓著，品牌效应持续发力。品牌实践涉及三门峡市卢氏县5个乡镇和洛阳市3个县区的3个乡镇。教育成果惠及当地师生1400余人次，影响当地家长超过11000人次，受到当地教育部门和群众一致好评。
该品牌项目连续三年荣获校级优秀实践团队、优秀实践项目一等奖，指导老师被评为优秀指导教师。项目团队被评定为2022年“三下乡”国家重点团队，被立项为学校党委宣传部“一院一品”校园文化品牌项目，入选2023年全国“圆梦工程”服务农村未成年人传承优秀传统文化志愿服务团队。2023年“卢遇有约”荣获省委宣传部、团省委、省教育厅、省学联联合表彰的全省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀特色品牌。
参与该项目的大学生累计达到180余人次，其中参与党员130余人次，该项目前期参与成员立足于教育事业成为一线教师120多名。服务团学生多人次获得“国家奖学金”“励志奖学金”“优秀志愿者”“优秀学生干部”“三好学生”“学习标兵”等荣誉称号或奖励。2023年全国“圆梦工程”服务农村未成年人传承优秀传统文化志愿服务中，7名同学获团中央表彰并取得证书。
“卢遇有约”品牌事迹目前已被《人民日报》、学习强国、大河网、河南广播电视台、河南省教育网、河南高教等多家媒体平台报道。
2024年“卢遇有约”实践活动已经筹备，队伍组建完毕，蓄势待发开展“十一年之约”。
我校“卢遇有约”团队成员在品牌的效应中默默地描绘着、点亮着学子们的梦想，为校园文化建设增光添彩！（教育科学学院 张震/文 王德彬/审核）
